Что такое сигматизм?
Сигматизм представляет собой заболевание, выраженное в искажении произношения свистящих звуков и развивающееся у детей дошкольного возраста. Заболевание выражается в произношении букв «с» и «р». Стоит отметить, что во взрослом возрасте заболевание встречается крайне редко.
В качестве наиболее распространённых причин развития заболевания необходимо выделить врождённые аномалии и заболевания речевого аппарата, особенности прикуса, слабость кончика языка, гипертрофию лимфоидной ткани, хронические заболевания верхних дыхательных путей, нарушения в работе мышц речевого аппарата. Своевременное лечение заболевания позволит избежать тяжелых патологий.
Формы сигматизма
В зависимости от характера патологического процесса и причин, его спровоцировавших, сигматизм разделяют на межзубный, боковой, призубный, губно-зубной и парасигматизм. Проявления патологии во многом зависят от формы сигматизма.
Например, при межзубной форме патологического процесса наблюдается следующая картина: вместо звука «с» характерно слышится английское «t», необходимый для правильного звучания желобок на кончике языка не образуется, ребёнок ощущает тёплый поток воздуха при произношении.
Боковая форма патологии сопровождается выраженным клокочущим звуком вместо необходимого «с», а направление воздушного потока происходит в сторону, один из углов губ опускается, зубы раскрыты больше, чем надо.
Губно-зубная форма патологического процесса диагностируется в случае, когда вместо звука «с» слышится «х», губы недостаточно растянуты, а выход воздушной струи происходит через полость носа.
Диагностика и коррекция сигматизма у ребенка в Химках
Диагностика и лечение заболевания находятся в области практики логопеда. При необходимости, к процессу диагностики привлекают врача-отоларинголога. Диагностика патологии начинается с предварительного осмотра, в процессе которого определяются способности мышц языка к нормальной работе, определяются отклонения прикуса от нормы. Основываясь на результатах диагностики, специалист назначает оптимальное в конкретном случае лечение.
Важную роль в лечении уделяют занятиям с родителями по специальным программам, составленным логопедом. С родителями ребёнок более непринуждённо выполняет задания и довольно быстро достигает заметных успехов. Занятия с логопедом проходят в индивидуальном порядке и в большинстве случаев позволяют провести оценку наработанных навыков с родителями. Врач корректирует задания и помогает закрепить достигнутые успехи. Необходимо отметить, что несмотря на отсутствие опасности жизни и здоровью при наличии сигматизма, необходимо своевременно начать избавление от недуга, дабы исключить проблемы с речью во взрослом возрасте.
Основу профилактики составляет внимательное отношение родителей к ребёнку и своевременное обращение за помощью при возникновении каких-либо отклонений от нормы.